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新教材2014年【新课标】七年级语文下册第二单元检测试卷word版

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资源作者:文件内附
资源整理:好教师资源网
更新时间:2014-10-30
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资源简介
     班级____________ 姓名____________ 命题人:商则坡  审核人:王毅

  一.积累与运用(20分)

  1.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是( )(2分)

  A. 澎湃 惩罚 (chéng ) 懊悔(ào ) 九曲回环(qǔ) 田垄

  B.斑斓 哺育(bǔ ) 默契( qì) 嗥鸣(háo ) 迫不急待

  C. 怪诞 哽咽(yè ) 强迫(qiǎng) 炽痛 (chì ) 污秽

  D .字帖 亘古( gèn) 祈祷( qǐ ) 踱步( duó ) 亦复如是

  2.阅读下面的短文,按要求回答问题 。 (5分)

  生命也不完全是为了抵达。就像花草,并不是非要到达某一个季节才算实现价值;就像     ,并不是非要到达 。  因为生命中绝大部分的风景总是在途中,生命主要是为了经历。就像候鸟,不停地qiānxǐ( )就是为了经历季节和风雨;就像河流,不息地流动就是为了经历交汇和起伏。因为具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又那样的不胜其烦,所以恰恰是它们构成了一个个真实的精彩的人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。

  (1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。

  qiān xǐ( )

  (2)联系上下文,仿照画横线的句子在横线处补充恰当的语句。

  就像  ,并不是非要到达 。

  (3)修改画波浪线处句子的语病,把正确的写在下面横线上。

  3.名著阅读。(4分)

  太阳在伏尔加河上空静悄悄地浮动着,周围的景致在时时刻刻变换着,时时刻刻都是新的。翠绿的山好似大地的漂亮衣服。沿岸有城市和乡村,远远看去宛如一块块甜点心。水面上漂着金黄色的秋叶。

  "你瞧,多么好啊!"外祖母不断地这样说,一会儿跑到船这边,一会儿又跑到船那边,她容光焕发,高兴极了。

  她常常对着河岸出神,把我也给忘了。她站在船边,两手交叉在胸前,微微笑着,一声不吭,眼里含着泪水。我拉拉她的黑裙子,她惊了一下,说她仿佛在打瞌睡,做了一个梦似的。

  我问她为什么哭?她微笑着说:

  "亲爱的,我哭是因为快乐,因为年老。我已经老了,都过了六十整了。"

  她闻了闻鼻烟,开始给我讲一些稀奇的故事,讲慈善的强盗,讲圣人,讲各种怪兽和妖魔。

  她讲童话故事的时候,声音很低,很神秘。她会俯下身子凑近我的脸,睁大眼睛盯着我的眼睛看。她说话像唱歌似的,越说越流畅。听她说话使人有说不出的愉快。

  我每次听完一个故事以后,总是要求外祖母再讲一个。

  (1)以上选段出自小说《 》;文中的"我"指的是 。

  (2从整部作品来看,你认为外祖母是一个什么样的人?

  (3)你从"我"的成长中得到什么启示?

  4.古诗文默写。(9分)

  (1)春潮带雨晚来急,         。(韦应物《       》)

  (2)         ,青山独归远。

  (3)          ,青草池塘处处蛙。(       《约客》)

  (4)每个时代都有属于自己的诗人,这正如赵翼在《论诗》中所说的:

  , 。

  (5)写出关于黄河的古诗词:(必须是连续的两句)

  ,           。

  二.古诗文阅读。(21分)

  (一)阅读《木兰诗》,回答后面的问题。(13分)

  唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

  问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。

  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。 可汗问所欲, 木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将,阿姊闻妹来,当户理红妆, 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床; 脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  5.解释加点的词。(4分)

  旦辞黄河去 (   )     关山度若飞(   )

  出郭相扶将 (   )     双兔傍地走(   )

  6.翻译下列句子。(4分)

  将军百战死,壮士十年归。

  策勋十二转,赏赐百千强。

  7.下列加点词的意思完全相同的一项是( )(2分)

  A.愿为市鞍马 东市买骏马  B.昨夜见军帖 对镜帖花黄

  C.军书十二卷 同行十二年  D.安能辨我是雄雌 自是指物作诗立就

  8.你能写出出自最后一节的一个成语吗?____________________________(1分)

  9.作者为什么略写木兰十来年的征战生活?谈谈你的理解。(2分)

  (二) 课外文言文阅读。

  月攘一鸡

  今有人日攘(rǎng)①其邻之鸡者,或告之曰:"是非君子之道②。"曰:"请损③之,月攘一鸡,以待来年然后已。"如知其非义,斯速已矣,何待来年?

  注释 ① 攘:偷。 ②道:此处指行为道德。 ③损:减少。

  10.解释加点的词。(2分)

  或告之曰 ( )  是非君子之道( )

  11.翻译句子。(2分)

  如知其非义,斯速已矣,何待来年?

  12.这个故事给我们什么启示?(1分)

  (三)阅读下面一首唐诗,按要求回答问题。(3分)

  江南逢李龟年 (杜甫)

  岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

  正是江南好风景,落花时节又逢君。

  13. "落花时节"明指        ,暗喻            。

  14.这首诗抒发了作者什么感情?

  三.现代文阅读。(19分)

  (一)最后一课(10分)

  忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

  "我的朋友们啊,"他说,"我--我--"

  但是他哽住了,他说不下去了。

  他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

  "法兰西万岁!"

  然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:"放学了,--你们走吧!"

  15.用简洁的语言概括选段的内容。(2分)

  16. 韩麦尔先生"脸色惨白",这是什么描写?体现了他怎样的心情?(2分)

  17." 我"为什么"觉得他从来没有这么高大"? (2分)

  18. 选文最后一节该如何理解?(2分)

  19."我"在全文中起何作用?(2分)

  (二)月光启蒙 (9分)

  母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。

  微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮......

  坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。

  童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:

  "月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。"

  "月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀......"

  "月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。"

  她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

  那时,我们过着清贫的日子,但         ,黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

  母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事......高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:

  "小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。"

  "小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来--老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。"

  "毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。"

  民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:"仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子--是什么呀?"

  我问:"朝哪里猜?"

  母亲说:"朝吃的猜。"

  我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:"你真笨,这是咱种的花生呀。"

  母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

  母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月......

  21.用恰当的词语填空(1分)

  将"安详"、"慈祥"填入文中的甲、乙处:

  她[甲] 地坐在藤椅里,依然那么[乙]

  22.根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字(2分)

  月光下,母亲为我 唱 民 歌 →   →  →说 谜 语

  23.根据文意,将文中的句子填写完整。(2分)

  那时,我们过着清贫的日子,但 。

  24.文中画线句用了什么修辞手法?有何表达效果?(2分)

  25.对标题"月光启蒙"理解最贴切的一项是(2分)

  A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。

  B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。

  C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

  D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。

  四.作文。(40分)

  请以".没想到我如此_____ "为题目,写一篇不少于600字的作文。

  提示: 可从"浮躁、坚强、虚荣、幸运、依赖父母......"中选择。

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