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新教材2014年仙居外语学校2011-2013学年度第二学期语文中考模拟试卷

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资源简介
     台州市仙居外语学校2013-2013学年度第二学期九年级阶段性测试语文试卷

  2013.02

  命 题:王 强

  温馨提醒:

  1.全卷共30小题,满分150分。

  2.请将答案写在答题卷相应的位置,写在试题卷上无效。

  3.书写时字迹要工整、清晰,请勿使用涂改液、修正带等。祝你成功!

  一、语言积累与运用(33分)

  1.根据拼音写汉字. (3分)

  快乐的人是会演奏快乐的。演奏快乐,就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广mào( ▲ )无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是qìn( ▲ )人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶yíng( ▲ )璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。

  2.下面加点成语使用不正确的一项是( ▲ )(3分)

  A、有的学生过于强调自我,讲索取多,讲奉献少,不讲责任,教育他们志存高远,懂得感恩,自觉奉献,成为全社会的当务之急。

  B、近日,一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片,甚至有不少人说"北美校车比装甲车还坚固"、"撞毁悍马轻而易举",其实,这多少有点夸大其辞。

  C、奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同。

  D、刚开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

  3.下面各句中,没有语病表意清楚的是( ▲ )(3分)

  A、是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。

  B、通过"学会感恩"主题班会,使我受到很大的触动。

  C、人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合的过程。

  D、为实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从自身做起,从现在做起。

  4.古诗文默写。(9分)

  ①、池上碧苔三四点, ▲ 。

  ②、 ▲ ,长河落日圆。

  ③、天街小雨润如酥, ▲ 。

  ④、 ▲ ,清泉石上流。

  ⑤、和谐是什么?和谐是陶渊明"衣沾不足惜, ▲ "的淳朴;和谐是白居易"几处早莺争暖树, ▲ "的生机;和谐是李白的" ▲ ,惟见长江天际流"的真诚......和谐原来就是一种感觉,人人都生活在阳光之下的感觉!

  ⑥、台州市政府投入大量资金兴建经济适用房和廉租房,解决城市低收入群体的住房问题。可用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子" ▲ , ▲ "来表达政府的美好愿望。

  5.名著阅读。(4分)

  以下三段话均为名著语录,请你选择两段,指出名著中说此话的人物,并且简述人物说此话时的情境。

  (1)、宁教我负天下人,休教天下人负我。

  (2)、宁爱本乡一捻土,莫恋他国万两金。

  (3)、一个人并不是生来就要被打败的。人尽可以被毁灭,但却不能被打败。

  答题举例:如"既生瑜,何生亮" 人物:周瑜

  情境:诸葛亮三气周瑜,周瑜郁郁而终,弥留之际含恨吐出此话。

  A、我选___ ▲____(序号) 人物:__ _ ▲_______

  情境:____________▲________________________________________________________ _____

  B、我选_____▲_ _(序号) 人物:____ ▲_____ _

  情境:____________▲______________________________________________ ___

  6.仔细观察下列漫画,选择其中的一幅,然后阐述其中反映的社会现象。(3分)

  A B

  我选___▲____(序号)

  反映的社会现象:_____________▲_______________ __________________________

  7.语文实践活动。(共8分)

  有人说:"钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。"在这个经济发达,物欲横流的社会,金钱对于人们也是愈来愈重要了,但是金钱带给人们的幸福很多,给人们带来的灾难也不少。我们现在已经成为中学生了,有很多同学已经有了自己的小金库了,你是如何支配你的金钱的呢?

  【我的调查】 通过本班同学2013年10月的生活开支情况调查,整理后列出下面表格。阅读表格后,你得出了怎样的结论?(2分)

  项目

  买资料

  订刊

  零食

  娱乐

  送礼

  30元以下

  65%

  25%

  5%

  5%

  /

  30-60元

  50%

  15%

  20%

  10%

  5%

  60---100元

  35%

  10%

  25%

  15%

  15%

  100元以上

  20%

  5%

  35%

  30%

  20%

  结论:__________▲___________________ ________________________________________

  _______________________________ ________________________________________________

  【我的观点】 越来越多的同学坦言将来要做公司的老板,"大款",甚至干脆说读书时为了长大后"挣大钱,住豪宅,开奔驰,过阔气奢侈的日子"。你是怎样看待这一问题的? (2分)

  __▲______________________________________________________________ ____________________ __________________

  【我的致辞】 每年春节我们都会得到长辈们给的压岁钱,今年春节,接过爸爸妈妈给的压岁钱时,我会这样说: (2分)

  __▲______________________________________________________________ ___________________________________

  【我说金钱】 假如由你来担任此次综合性学习的主持人,请仿照下面的示例,运用比喻手法写两个句子,作为本次活动的结束语。(2分)

  示例:金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑。

  仿写:金钱__________▲___________________________。

  金钱__________▲__________________________。

  二、现代文阅读(共30分)

  (一)学问与智慧(16分)

  ①学问与智慧,有显然的区别。学问是寸积铢累而来的,常是各有疆域独自为政的。它可吸收人生的兴趣,但是它本身却是人生的工具。智慧是一种透视,一种反想,一种远瞻;它是人生含蕴的一种放射性;它是从人生深处发出来的,同时它可以烛照人生的前途。

  ②有人以为学问就是智慧,其实有学问的人,何曾都有智慧?世界上有不少学问渊博的人,可是食古不化,食今亦不化,不知融会贯通,举一不能反三,终身都跳不出书本的圈子,实在说不上智慧二字。反过来说,有智慧的人也不见得都有很好的学问。有一种人,读书虽然不多,但他凭借经验,运用心得,对于人情事理,都很通达,这样的人,你能说他没有智慧吗?

  ③学问是不能离开智慧的;没有智慧的学问,便是死的学问。有许多人从事研究工作,搜集了很多材料,但往往找不到问题的中心,得不到任何的结果,纵有结果,亦复无关宏旨--这便是由于没有智慧。而有智慧的人则不然,他纵然研究一个极小的问题,也能探骊得珠;其问题虽小,而其映射的范围,却往往甚大。譬如孟德尔研究豆子的交配,居然悟出遗传的定律,奠下了遗传学和优生学的基础,就是一个例子。当代的物理学家爱因斯坦,有人称他为牛顿后第一人,他的相对论是科学上一个稀有的创获,但是他自己却对人说:"我的发明其实很简单,只是你们看不见罢了!"他能看见别人所看不见的,便是他的智慧过人之处。

  ④学问固然不能离开智慧,同时智慧也不能离开学问。有学问的人,虽然不一定就有智慧,正和有智慧的人不一定有很深的学问一样,但是智慧却必须以学问做基础,才靠得住。无学问的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬灭的。它好像肥皂泡一样,尽管可以五光十色,但是一触即破。惟有从学问中产生出来的智慧,才不是浮光,而是探照灯,可以透过云层,照射到青空的境地。惟有从学问中锻炼出来的智慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡;它永远像珍珠泉的泉水一般,一串串不断地从水底上涌。也惟有这种有根底的智慧,才最靠得住,最为清澈,最可宝贵。

  ⑤若把学问譬做建筑材料,那智慧便是建筑师的匠心。有木、有石,甚至有水泥钢骨,决不能成为房子;就是懂得材料力学、结构原理,也只可以造成普通的房子,而决不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得或巴黎圣母教堂。这种绝代的美术作品,是要靠艺术家的匠心的。但是材料愈能应手,匠心愈能发挥;构造的原理愈进步,艺术家愈能推陈出新。材料与技术对于作风的影响,整个美术史,尤其建筑史,都可以证明。所以学问与智慧是相辅为用,缺一不可的。我们不但需要学问,而且更需要智慧--需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。 (作者 罗家伦 选文有删改)

  8."探骊得珠"是指泅入深水,得到价值千金的珠子。在本文第③段中它的意思是 __▲___________

  (2分)

  9.第②段主要运用了 _____▲_______ 的论证方法,其作用是 ▲________ 。(3分)

  10.第④段中加点词"必须"不能删去的理由是 _____▲___________ 。(2分)

  11.说说你对第⑤段中画线句的理解 ___ __▲______ 。(2分)

  12.本文的中心论点是 _____▲________ (3分)

  A、学问与智慧,有显然的区别。 B、学问是不能离开智慧的;没有智慧的学问,便是死的学问。

  C、学问固然不能离开智慧,同时智慧也不能离开学问。

  D、我们不但需要学问,而且更需要智慧--需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。

  13.根据要求完成下列题目(4分)(2+2分)

  (1)、全文围绕"学问和智慧"展开论述,第一部分(①②段)阐述了 ____▲_____ ;

  第二部分(③④⑤段)阐述了 ____▲_____

  (2)、全文的论证结构属于 ___▲____ 关系. A.总分 B.并列 C.层进 D.对照

  (二)一碗米粉 (14分)

  徐全庆[]

  ⑴天有些冷了,父亲突然对我说,陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了,行动也越来越不方便了,已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳,就说,桂林你已去过了,西双版纳还没去过,干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方,父亲仍然摇头,态度很坚决。

  ⑵没办法,只好陪父亲去桂林。路上,我问,为什么非要去桂林呢?父亲说,我要去吃米粉。就为这原因?我哭笑不得。桂林米粉,我们那儿就有卖的,大老远跑去就为吃碗米粉,看来,父亲真的变成了老小孩。

  ⑶车站旁边就有卖米粉的,我说,给你买一碗?父亲不让,带着我一家一家地找。我说,随便买一碗不就行了,何必找来找去的。父亲很坚决地说,不,我要找一位姓杨的。我奇怪,他的米粉特别好吃?父亲嗯了一声,又说,我还欠他一碗米粉钱呢。

  ⑷父亲说,那是十五年前的事了。那次他来桂林,玩得很开心,眼看返程的时间就要到了,他匆匆赶到车站,买了返程的车票。这时,肚子咕咕地叫个不停,于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧,那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候,他愣住了,手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了,身上一分钱也没有了。他尴尬地站在那里,脸上立刻冒出一层汗。店主看出了他窘态,问,没带钱?父亲低下头说,钱丢了。这样吧,把你的地址、姓名给我,回去我一定把钱寄来给你。店主又打量了一下父亲,说,不用了,下次到桂林来,还来吃我的米粉,不过得给两份钱。

  ⑸父亲红着脸答应了。十五年了,父亲没有再来过桂林,那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字,只知道他姓杨。

  ⑹父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍,也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听,终于有人告诉父亲,姓杨的店主早搬走了,搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云,蒙在父亲的脸上,他连连叹气。

  ⑺父亲开始带我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人,谈何容易。我们找了整整两天,也没有找到。天越发冷了,再过24小时我们就要回去了。这时,我突然想到,在网上寻找那位姓杨的店主。我进了一家网吧,在网上发帖,请网友帮忙寻找。

  ⑻第二天中午,有人打我手机,说他就是我们要找的人,请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址真的找到了他。父亲一眼就认出了他,快走了两步,上前紧紧握住他的手,说,可找到你了,可找到你了!语气中满是激动。老杨的头发全白了,动作慢慢腾腾的,老态毕现。

  ⑼只是我有些疑惑,这个小店我前天来过,店主是个年轻人。也许是他的儿子吧,我想。

  ⑽米粉端上来了,味道确实不错。父亲吃得很香,也很从容。然后,父亲执意按照自己的标准付了钱。

  ⑾临别时,父亲又一次握住了老杨的手,说,要是我还能来桂林,我还来吃你的米粉。⑿老杨使劲地点头,久久地握着父亲的手。

  ⒀返回途中,我的电话响了,是老杨打来的。他说,我们吃米粉的那家小店并不是他的,他身体不好,几年前就收了生意。听说我们在找他,他特意和店主商量,临时当了一会儿店主,又给我们做了一次米粉。他说,他今天特别高兴。 (摘自《天池》2013年第1期)

  14.请用简洁的语言概括小说的故事情节。(2分)

  ____ ▲_ __

  15.对选文内容和艺术手法理解不正确的一项是(3分) ( ▲ )

  A、文章开篇运用了欲扬先抑的手法,设置了悬念,为情节的发展作了铺垫。

  B、文中⑷⑸小节为插叙,交待了父亲为什么坚决要去桂林。

  C、"无巧不成书",文中,十五年前父亲吃完米粉付钱时发现钱包丢了是巧;"再过24小时我们就要回去了",而通过网络在第二天中午就找到了老杨也是巧。这此巧推动了情节的发展。

  D、第⑽节中"父亲吃得很香,也很从容","从容"一词写出父亲终于找到老杨,心放下来了,慢慢地品尝米粉。

  16.体会下面句子中加点词语的含义。(2分)

  "父亲吃得很香,也很从容。"

  ____ ▲_ __ 17.读完全文,你最敬佩哪个人物?请结合文章内容说说理由。(3分)

  ____ ▲_ __ _________________________________________________________ _______________

  18.你认为小说的结尾好吗?好,请说说理由。不好,你会怎么写?(4分)

  ____ ▲_ __ _____________________________________________________________________ ___

  三、古诗文阅读(27分)

  (一)山 中(4分)

  王 维

  荆溪白石出,天寒红叶稀。

  山路元无雨,空翠湿人衣。

  19.你认为这首诗描写的是什么时节的山中景色?结合本诗内容略做说明。(2分)

  ____ ▲_ __

  20.苏轼曾评价王维的诗"诗中有画"。"诗中有画"的艺术特色在这首诗中得到了淋漓尽致的体现,试选择其中的两句作简要分析。(2分)

  ____ ▲_ __

  (二)木兰诗(11分)

  唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  21.下列句中加点词古今义一致的一项是(3分)( )

  A、愿为市鞍马 B、但闻黄河流水鸣溅溅 C、赏赐百千强 D、关山度若飞

  22.请把下面的句子用现代汉语翻译出来。(4分)

  (1)、双兔傍地走,安能辨我是雄雌!____ ▲_

  (2)、将军百战死,壮士十年归。____ ▲_

  23.有两个成语出自这几段文字,你能写出来吗?(2分)

  ____ ▲_ __

  24.文中画线句子不厌其烦地描写木兰回家的细节,表现出了木兰怎样的心情?(2分)

  ____ ▲_ __

  (三)于江(12分)

  乡民于江,父宿田间为狼所食。江时年十六,得父遗履,悲恨欲死。夜俟母寝,潜持铁槌去眠父所,冀报父仇。少间一狼来逡巡嗅之,江不动。无何,摇尾扫其额,又渐俯首舐其股,江迄不动。既而欢跃直前,将龁(hé,咬)其领。江急以锤击狼脑,立毙。起置草中。少间又一狼来如前状,又毙之。以至中夜杳无至者。

  忽小睡,梦父曰:"杀二物,足泄我恨,然首杀我者其鼻白,此都非是。"江醒,坚卧以伺之。既明,无所复得。欲曳狼归,恐惊母,遂投诸眢(yuān,干枯)井而归。至夜复往,亦无至者。如此三四夜。忽一狼来啮其足,曳之以行。行数步,棘刺肉,石伤肤。江若死者,狼乃置之地上,意将龁腹,江骤起锤之,仆;又连锤之,毙。细视之,真白鼻也。大喜,负之以归,始告母。母泣从去,探眢井,得二狼焉。

  25.解释下列句中加点词。(3分)

  ①、坚卧以伺之( ▲ ) ②、欲曳狼归( ▲ ) ③、江骤起锤之,仆( ▲ )

  26.下列句中"其" 的指代对象不同的一项是( ▲ )(3分)

  A、摇尾扫其额 B、将龁其领 C、忽一狼来啮其足 D、然首杀我者其鼻白

  27.用"/"给下面句子断句(断二处)(2分)

  夜 俟 母 寝 潜 持 铁 槌 去 眠 父 所 冀 报 父 仇

  28.翻译句子。(2分)

  大喜,负之以归,始告母。母泣从去,探眢井,得二狼焉。 ▲

  29.读了文章后,你觉得作者认为于江成为"了不起的人物"的原因是什么?(2分)

  ▲

  四、作文(60分)

  30.从下列两个题目中任选一题作文。(60分)

  (一)、俄国诗人普希金说:"一切都是瞬息,一切都将过去,而那过去了的,就会成为亲切的回忆。"在我们已经度过的十五六个岁月里,有欢笑,有泪水,那些逝去的岁月啊,回忆起来,似乎还是温温热热的糖水味道,那么温暖而甜蜜。

  请以"流淌在逝去岁月里的温馨"为题,写一篇文章。

  要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③少于600字;不得抄袭、套作。④不得出现真实的人名、校名和地名。

  (二)、请以"小树"为题写一篇文章,不少于600字。(60分)

  温馨提示:深刻的思想、巧妙的布局、个性的语言、美观的版面必能给你加分不少;反之,则定会令你减分无数。

  仙居外语学校九年级阶段性测试

  语文答题卡 2013.02

  命 题:王 强

  温馨提醒:

  1.全卷共30小题,满分150分。

  2.请将答案写在答题卷相应的位置,写在试题卷上无效。

  3.书写时字迹要工整、清晰,请勿使用涂改液、修正带等。祝你成功!

  一、语言积累与运用(33分)

  1.(3分)广mào( )无垠 qìn( )人心脾 晶yíng( )璀璨

  2.(3分)( ) 3.(3分)( )

  4.(9分)①、 。②、 ,

  ③、 。 ④、 ,

  ⑤、" ";" ";" "

  ⑥、" , "。

  5. (4分) A、我选___ ___(序号) 人物:__ _ _______

  情境:________________________________________ ________________________

  B、我选______ _(序号) 人物:____ _____ _

  情境:_________________________________________________ _________

  6. (3分)我选___ ____(序号)

  反映的社会现象:_____________ ______________ ___________________

  7.(共8分)【我的调查】(2分)结论:_________ _____________________ _______

  __________________________________________________ ____________________

  【我的观点】(2分) __ ________________________________________________________

  ____________________ __________________

  【我的致辞】(2分) ___________________________________________________________

  ___________________________________

  【我说金钱】(2分)仿写:金钱__________▲___________________________。

  金钱__________▲__________________________。

  二、现代文阅读(共30分)

  (一)学问与智慧 (16分)

  8.(2分)意思是 ________ __

  9.(3分) _______ 的论证方法,其作用是 ________ 。

  10.(2分)"必须"不能删去的理由是 _____ ________ ___________ 。

  11.(2分)画线句的理解 ___ __ ____ ________ __ 。

  12.(3分)本文的中心论点是 _____ ________

  13.(4分)(2+2分)(1)(①②段)阐述了 _________ ;(③④⑤段)阐述了 ________

  (2) _______

  (二)一碗米粉 (14分)

  14.(2分)____ _ __

  15.(3分) ( )

  16.(2分) _

  17.(3分)____ _

  _____________________________________________ ___________

  18.(4分)____ _

  __________________________________________________ _____ __ ___

  三、古诗文阅读(27分)

  (一)山 中 (4分)

  19.(2分)____ _

  20.(2分)____ _

  (二)木兰诗(11分)

  21.(3分)( )

  22.(4分)(1)____

  (2)___ _

  23.(2分) ____ _

  24.(2分) ____

  (三)于江(12分)

  25.(3分)①、伺 ( ) ②、曳 ( ) ③、仆( )

  26.(3分)( ) 27、(2分)(断二处) 夜 俟 母 寝 潜 持 铁 槌 去 眠 父 所 冀 报 父 仇

  28.(2分)

  29.(2分)

  四、作文(60分)

  30.从下列两个题目中任选一题作文。(60分)

  (一)俄国诗人普希金说:"一切都是瞬息,一切都将过去,而那过去了的,就会成为亲切的回忆。"在我们已经度过的十五六个岁月里,有欢笑,有泪水,那些逝去的岁月啊,回忆起来,似乎还是温温热热的糖水味道,那么温暖而甜蜜。

  请以"流淌在逝去岁月里的温馨"为题,写一篇文章。

  要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③少于600字;不得抄袭、套作。④不得出现真实的人名、校名和地名。

  (二)请以"小树"为题写一篇文章,不少于600字。(60分)

  温馨提示:深刻的思想、巧妙的布局、个性的语言、美观的版面必能给你加分不少;反之,则定会令你减分无数。

  400

  500

  600

  --------------最-----低-----控-----制-----线------------

  700

  800

  仙居外语学校九年级阶段性测试

  语文试卷参考答案2013.02

  一、语言积累与运用(33分)

  1.(3分)袤 沁 莹 2.(3分)B. 3.(3分)C

  4.(9分。每空1分)①.叶底黄鹂一两声 ②大漠孤烟直 ③草色遥看近却无 ④明月松间照

  ⑤但使愿无违 谁家新燕啄春泥 孤帆远影碧空尽 ⑥安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

  5.(4分)例:A、曹操 曹操误杀吕伯奢后对陈宫之言。

  B、唐王 唐王给唐僧送行时之言。

  C、桑提亚哥 跟鲨鱼搏斗时之言。

  6.(3分)例:A:人为的炒作使豆和大蒜的价格飞涨。网友戏虐为"豆你玩"、"蒜你狠"。

  B:收入低少,房价却高高在上,买房真难!

  7.(8分)【我的调查】①生活总开支越大,用于购买教辅资料和订报刊的开支越少。

  ②生活总开支越大,用于购买零食、娱乐消费、请客送礼的钱越多。

  【我的观点】示例:追求物质生活和精神生活,其中精神生活更为重要。

  【我的致辞】示例:"谢谢爸爸妈妈,拿到'压岁钱',我又长大了一岁,新的一年,我会更加努力,快乐成长的,请你们放心吧!"

  【我说金钱】示例: 金钱像一杆量秤,称出人们心灵的重与轻。

  金钱像一把尺子,量出人们品德的高与低。

  二、现代文阅读(共30分)

  (一)《学问与智慧》(16分)

  8.(2分)。对问题探究很深,能把握核心。

  9.(3分),各2分。对比论证 通过对有学问没智慧和有智慧没有很好学问的人的对比,鲜明地论证了学问并非智慧。

  10.(2分)。"必须"表明学问对于智慧的重要性,体现了议论文语言的严密。

  11.(2分)。作者强调了学问是智慧的基础;学问和智慧融合得越好,就越能创新。

  12.(3分)。D

  13.(4分)(1)学问和智慧的区别 学问和智慧的关系 (2)C

  (二)一碗米粉(14分)

  14.(2分)父亲为了还十五年前的那碗米粉钱,坚决要我陪他去桂林,到了桂林后,经过很长时间的寻找,终于找到了店主老杨,父亲如愿以偿地还了米粉钱。(2分,意思对即可)

  15.(3分)D

  16. (2分)"从容"一词可以看出父亲终于了却了一辈子心愿,内心非常坦然。

  17.(3分)文中"我"、父亲、老杨都是值得敬佩的人。理由:"我"是个孝子,为了父亲放弃去西双版纳,为了找老杨东奔西走,没有怨言;父亲是一个做事坚持不懈、诚信、善良、感恩、重情重义的人;老杨是一个内心善良、心胸宽广、重情重义的人。(意思对即可)

  18.(4分)小说结尾好的理由:小说的结尾出乎意料但又在情理之中,突出了文章的中心,很好地折射出了老杨这个人物身上的人性美。(能结合文章内容,言之成理即可。)如学生答不好,根据学生写的小说结尾视内容和语言酌情给分

  三、古诗文阅读(27分)

  (一)山 中(4分)

  19.(2分)是描写的深秋的景色,从"石出""天寒""红叶稀"可以看出。

  20.(2分)诗中前两句,寥寥十字,就描绘出典型的深秋景色--清水白石,苍山红叶,色彩鲜明和谐,景物错落有致,很富画意;后两句添写绿树荫浓,翠色欲滴,使得小诗格外清新隽永,情趣盎然,"诗中有画"的艺术特色得到了淋漓尽致的体现。(或综观全诗,溪流,白石,红叶,翠绿;白色,红色,绿色,这所有的一切,醒目而又和谐地搭配在一起,错落有致,富有情趣。正是对这绚丽丰富、多姿多彩的"山景图"的描绘。)

  (二)木兰诗(11分)

  21. (3分)D

  22. (4分)(1)雄雌两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔?

  (2)将军身经百战虽存无几,壮士戎马十年胜利归来。

  23. (2分)扑朔迷离 磨刀霍霍

  24.(2分)表现木兰归来后的喜悦心情。

  (三)于江(12分)

  25.(3分)①守(等)候 ②拖 ③向前倒下

  26.(3分)D

  27.(2分)夜 俟 母 寝/ 潜 持 铁 槌 去 眠 父 所 /冀 报 父 仇

  28.(2分)(于江)非常高兴,背着狼尸回家,这时才告诉母亲。母亲边哭边随着他去探看枯井,取回两狼。

  29、(2分)因为他勇敢且充满智慧,更因为他内心有为父报仇的一片诚心。

  四、作文(60分)

  评分标准:

  一类文(54-60分):切合题意,思想感情真挚、健康,内容具体,中心明确,语言流畅,结构完整,条理清楚。

  二类文(48-53分):较切合题意,思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,语言通顺(病句不超过3个),有个别错别字,结构完整,有条理。

  三类文(40-47分):基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体,语言大体通顺(病句不超过6个),有少量错别字,结构基本完整,条理不够清楚。

  四类文(31-39分):不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛,语言不通顺,病句多(病句超过7个),错别字较多,不成篇。

  五类文(30分以下):不切题,思想不健康,无中心,内容太空泛,语言不通,错别字多,不成段。

  备注:

  1.无文题扣2分,希望能把分数拉开距离!

  2.凡书写工整、字迹优美、卷面整洁者可奖励2分,但不得使语文总分超过150分。
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