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2015-2016学年度第二学期(2016春)七年级(初一)下学期班主任工作计划

日期:2016-02-19 来源: 作者: 阅读:

  
  随着冰雪消融、我们送走了寒冷的冬天,同时也迎来了新学期的开始。如何在本学期继续把班级工作做好,根据学校的要求,本着顾全大局的精神,现制定本学期班工作计划如下:
  一、思想情况
  1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手,共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。班主任与家长联合,积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。
  2、班主任应该将学生“视如己出”,真正把学生当做自己的孩子一样,深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心和耐心,热情专注地投入到工作中去,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的信任与依赖。
  二、开展活动,增强班级的凝聚力。
  集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。
  1、履行岗位责任制制,全班每个同学都拥有至少一个岗位,学生参与班级管理的积极性很高,从而增强班级凝聚力。
  2、设立“每月之星”。每月评选一次,颁发荣誉证书,放月假时带回家向家长“报喜”。
  3、“我爱我家”活动,小组评比。
  订立“管理制度”进行评比考核,有违纪现象就给当事人所在小组贴一颗蓝心;有好人好事或受到老师、学校表扬加分等就给当事人所在小组贴一颗红心。每月根据蓝心红心数评出获胜小组,给予组员每人加一分奖励,违纪人员除外,最后看哪个小组得红心最多,蓝心最少。这个活动对大家都是一个促进,学生的集体荣誉感和竞争意识越来越强。
  4、构建班级和谐文化氛围,形成勤奋好学,积极向上的班风,为全班学生成绩的进步创造良好的条件。
  5、搞好班级文化娱乐活动,给学生创造一个良好的温馨的学习环境。
  6、做好班级后进生的帮扶工作,以先进带动后进,形成班级总体情况的良性循环。
  7、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
  8、加强学生学习方面的要求,重点是加强学生作业的检查和督促。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

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