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2014---2015学年度一年级上学期班主任工作计划

日期:2014-08-22 来源: 作者: 阅读:

  
  此篇教学计划希望对你有所帮助
  一、指导思想
  认真贯彻党的教育方针,以学校计划为主线,结合学生实际,积极参与新课程改革。以《日常行为规范》为准绳,围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心理健康教育、艺术教育等举行丰富多彩的教育活动。因材施教,发展特长,不断加强班内学生的主人翁意识,力争建成一个朝气蓬勃的班集体。
  二、班队情况分析:
  本班由48位刚入学的新生组成。经开学一个星期的接触了解,发现多数学生天真活泼,喜欢学校生活,听从的老师的教诲。但有个别学生特别调皮好动。几个同学纪律观念淡薄,上课注意力不集中在听讲上,老是低头做小动作。针对本班新生的特点,确定本学期重点为从熟悉校园生活入手,紧抓常规教育,帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生。
  三、奋斗目标:
  近期目标:.开展“我是一名小学生”活动,切实加强学生思想道德、文明礼仪教育,让学生尽快熟悉学校生活,进入小学生角色。
  中期目标:结合学校各项活动,班主任及时、全面了解学生情况,充分给予生活、学习指导,因材施教,发展特长,争取各有进步。
  远期目标:重视“养成教育”,培养勤学、上进的一年级学生。
  探索科学的班级管理方法,创建团结、活泼的班级。
  四、工作要点:
  1、重视学生的心理教育,培养学生健全人格。
  2、多渠道、坚持不懈地进行德育教育、文明教育、劳动教育的培养。
  3、加强安全教育,提高安全防范意识,做到警钟长鸣。
  4、重视对学生进行学习常规的指导,培养学生良好的学习习惯,提高学生综合素质。
  5、积极参加各类活动培养学生创新意识,发展学生特长,增强班级凝聚力。
  6、关爱后进生、性格障碍生,使他们融入班级生活。
  7、鼓励学生积极参加社会实践活动,开阔眼界、陶冶情操,提高自理、自立能力,加强团结协作能力。
  8、加强家校联系,加强与任课老师的联系,努力搭建老师与学生、学生与家长之间沟通的桥梁,优化育人环境,使学生身心健康成长。
  五、工作措施
  一、重视思想道德教育规范言行
  1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育,如在校要尊敬老师,团结同学,要有礼貌,见到老师主动问好,上学时佩戴红领巾和校徽,使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生,努力争做文明达标生,并逐步养成文明习惯。
  2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全,指导管理好中午在校用膳学生,及时处理偶发事件,通过多种途径,提高认识,消除各类安全隐患。
  4、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选,每天两个班干部岗位,开好班干部会议,培养得力的班干部队伍及健康的舆论。
  5、采取“一人有难众人帮”的政策。将各类后进生与同桌、四人小组、组长等多股力量紧拧在一起。让每个学生都处在帮与被帮的环境中,提高管理与自我管理能力。
  6、每月一次“找优点找进步”活动,燃起学生心中的希望火花,增强自信。
  二、重视生活能力指导促其自立
  1、重视劳动教育。认真上好劳动课,使学生掌握简单的劳动技能。。认真做好值日,制定分工明确的值日安排,手把手教会学生怎样进行打扫,养成热爱劳动的好习惯。
  2、勤与家长沟通,获取强大的教育后盾,达成教育共识,鼓励学生自己的事自己做,从小学会做家务。定期布置家务劳动作业请家长签名督促,培养学生自理、自立能力。
  3、利用“教师节”“国庆节”“建队节”“老人节”“中秋节”“世界残疾人日”“元旦”等节日教育学生
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